Los planetas y el Sistema Solar

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Contenidos

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• El Sistema Solar.

• Los planetas del Sistema Solar.

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Objetivos

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• Ampliar los conocimientos sobre el Sistema Solar y sus planetas.

• Conocer el orden de los planetas respecto al sol. 

• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

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Descripción de la sesión

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Para trabajar el Sistema Solar y los planetas que hay en él, en primer lugar se planteará la temática a trabajar y se invertirá un tiempo en el que los alumnos puedan compartir sus conocimientos previos respecto al tema. 

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A continuación, los alumnos tendrán que coger un ordenador, tablet o móvil individualmente para entrar en el link en el que se encuentra el póster interactivo. Investigarán los diferentes links y datos que tiene de manera individual para que puedan hacerlo en el orden y ritmo que se ajuste a sus necesidades, aumentando así sus conocimientos sobre el tema. Posteriormente, los alumnos se agruparán en equipos de 3-4 personas para realizar una pequeña maqueta sobre el Sistema Solar y lo que han aprendido. Harán esta maqueta utilizando bolas de poliespan (que representen los planetas y el sol) de manera que, tras trabajar con el póster, deberán saber qué planetas son más pequeños y cuáles son los más grandes. La maestra puede guiar las maquetas y ayudar en su realización. Al mismo tiempo, puede percibir si han quedado claros todos los conceptos trabajados. 

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Finalmente, los grupos enseñarán y presentarán las maquetas a sus compañeros. 

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Agrupación

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Durante la primera parte de la sesión, los alumnos compartirán los conocimientos previos con el grupo-clase. Posteriormente, a la hora de trabajar con el póster, lo harán individualmente. 

Finalmente, realizarán las maquetas en pequeños grupos de 3-4 personas y las enseñarán y comentarán con el grupo-clase.

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Material

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Al inicio de la sesión es necesario disponer de ordenadores, tablets o dispositivos móviles para que puedan trabajar el póster. Para finalizar con la sesión necesitaremos bolas de poliespan de distintos tamaños y material creativo para que realicen sus maquetas.

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Temporalización

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Una sesión de dos horas.

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Evaluación

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Esta actividad se evalúa a través de la observación. Se tendrá en cuenta el interés, la participación e implicación, además de un comportamiento adecuado y adaptado a la situación, respetando y valorando las intervenciones de sus compañeros. La creatividad y presentación a la hora de hacer la maqueta también se tendrá en cuenta.

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Comentario

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Este póster lo hemos creado a través de Genial.ly. Aunque es una herramienta bastante laboriosa, permite crear materiales multimedia variados como presentaciones, pósters o juegos, entre otros.

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Datos de identificación del recurso

 

Título: Los planetas del sistema solar.

Año de realización: 2020

Autores: Claudia Bibiloni, Marga Arnaiz, Anastasia Homar y Cristina Martín.

Lengua: Castellano.

Destinatarios: Niños del primer curso de primaria.

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